viernes, 27 de noviembre de 2020

Mas de 30 años estudiando las lombrices de tierra: Dr. Carlos Fragoso

 1. ¿Cómo te interesaste por primera vez en las ciencias del suelo?

Por mi interés en las lombrices de tierra, además de querer utilizarlas para mejorar la fertilidad del suelo

 2.      ¿Quién o quienes te motivaron a estudiar las ciencias del suelo?

El Maestro Nicolás Aguilera de la Facultad de Ciencias de la UNAM me impulsó mucho para que estudiara las lombrices. Pero el apoyo fundamental para estudiar estos organismos fue del Dr. Patrick Lavelle.

 3.      ¿Quién o quienes te ayudado a formarte como edafólogo?

No soy edafólogo, pero mi interés en el suelo definitivamente fue impulsado por el curso que tomé con el maestro Aguilera y posteriormente por haber llevado a cabo algunos análisis en su laboratorio.

 4.      ¿Cuál fue el reto más difícil de superar durante el doctorado? y ¿cómo lo superaste?

El examen en francés…En cuanto al trabajo, fue todo un reto colectar suelo para cada muestreo de lombrices y hacer los análisis correspondientes. Afortunadamente tuve apoyo del laboratorio de Suelos del INECOL.

 


5.      Cuéntanos alguna anécdota sucedida durante tus estudios de doctorado.

En una ocasión estaba colectando lombrices y suelo en una selva mediana del norte del estado de Veracruz en compañía de la Dra. Rojas, estudiosa de las hormigas. Estábamos a mitad de agosto y una pensaría que los moscos darían una tregua, pero no fue así. Era tal la cantidad de estos desesperados y hambrientos mosquitos, que ni el sudor por estar haciendo hoyos los alejaban. De modo que nos tuvimos que turnar entre la Dra. Rojas y yo para trabajar. Mientras uno colectaba los organismos de su grupo, el otro lo abanicaba y espantaba con esto a los malhadados chupasangres. Aun así salimos bien picoteados. Sin embargo valió la pena, pues los dos encontramos material muy valioso; en mi caso una especie nueva sumamente particular. 

 8. ¿En qué tema edafológico estás pensando ahora?

Realmente me he alejado en los últimos años de esta temática. Justo ahora estoy describiendo especies de lombrices de México que tengo en la colección desde hace años (varias de mi doctorado y de antes).



  7.      ¿Qué artículo reciente ha atrapado tu atención y por qué?

El problema de las invasiones de lombrices es otro tema que me interesa mucho. En ese sentido hay varios artículos recientes sobre esto que han llamado mi atención. Y parece ser que más que las variables edáficas, son las variables climáticas las que juegan un papel más importante en la modulación de estas invasiones.

 8.      ¿Qué gran problema le gustaría abordar en los próximos 10 años?

Son dos: 1) avanzar en el estudio de las especies exóticas de lombrices de tierra y los procesos que modulan su invasión y 2) Describir la mayor cantidad de especies de lombrices que pueda con objeto de determinar sus relaciones filogenéticas entre ellas y con la fauna de otras regiones. En este sentido el uso de marcadores moleculares es la herramienta más importante.

9. ¿Cómo le gustaría que en el futuro fueran enseñadas y aplicadas las ciencias del suelo?

Definitivamente dándole un papel mucho más importante a la biota, y dejar de considerar al suelo como un sistema de soporte; visión manejada en muchas de las escuelas agronómicas. La fertilidad debe buscarse en el manejo sustentable, incorporando la biota de arriba y debajo.

 10.  ¿Quieres dar un mensaje a los jóvenes edafólogos latinoamericanos?

Queda mucho por hacer. El gran reto es lograr que un manejo sustentable de la agronomía produzca cosechas buenas (no perfectas), basándose en el manejo de la propia biota que habita en esta matriz particular.


Doctorado: En Ciencias dela Vida, Universidad de Paris 6, París, Francia.

https://www.researchgate.net/profile/Carlos_Fragoso

miércoles, 11 de noviembre de 2020

Relato de mi experiencia tomando el VI Curso internacional de verano en edafología aplicada sobre suelos tropicales en México

Por Rosa Angélica Sánchez ENES, Morelia, UNAM. 

 El curso “VI curso internacional de verano en edafología aplicada sobre suelos tropicales de México”, realizado de manera virtual del 12 al 23 de octubre de 2020, con una duración de 90 horas. Me ha sido de gran utilidad ya que me ha acercado más al conocimiento de la edafología de esa región en específico (el trópico mexicano). El curso en general ha cumplido mis expectativas ya que su contenido lo percibo muy completo. Se abordaron temas micro y macro, es decir, hubo sesiones en las que nos hablaban de minerales que contienen los suelos, sus composiciones, comportamiento, tipos de enlaces y cómo son estudiados. Esto ultimo lo relaciono con el uso del microscopio electrónico de barrido, nos impartieron una cátedra de cómo se usa paso a paso. 


En la esfera macro de los temas tocados en el curso, incluyo la parte en la que se nos dieron charlas de Descripción de perfiles de suelo, Factores formadores del suelo, Cartografía de suelos, Edafología aplicada, y algunos temas de políticas públicas como contexto general para llegar a comprender la complejidad del uso del suelo en el territorio mexicano.
También conocimos algo de historia del uso del suelo en parte del área donde los mayas residen y residieron, así como temas actuales e importantes como la contaminación de ese recurso y de otros. La cereza en el pastel fue un juego de preguntas y respuestas a los asistentes del curso, pues ahí nos dimos cuenta de nuestras áreas de oportunidad en el estudio de la Edafología. También considero rescatable el hecho de que se haya hablado de la Edafología en el siglo XXI ya que nos siembra duda y nos motiva para saber por dónde hay que llegarle a la Edafología en la actualidad.